Animatore Servizi all’Infanzia

Animatore Servizi all’Infanzia

Figura che opera in contesti diversi con competenze di cura dei bisogni primari del bambino
  • ore 844 di cui 320 stageDurata Corso
  • Disoccupate/i e Occupate/iAdatto per
  • 30,00 €
    Prezzo
  • Inizio Corso

Certificazione in uscita: QUALIFICA 3 EQF

Requisiti destinatari: Diploma scuola superiore

Caratteristiche del profilo professionale

L'animatore servizi all'infanzia è una figura che opera in contesti diversi con competenze di cura dei bisogni primari del bambino e animazione di piccoli gruppi di bambini attraverso attività ludiche. L'animatore servizi all'infanzia potrà operare come supporto alle attività degli educatori prima infanzia e degli educatori e animatori professionali in contesti quali: nidi, scuole dell’infanzia, comunità, micronidi, attività estive, baby parking, punti gioco, servizi di baby-sitting e comunque in spazi e tempi in cui la famiglia necessita di un ulteriore sostegno. L'animatore servizi all'infanzia possiede competenze comunicative e relazionali. E’, inoltre, in grado di sviluppare relazioni empatiche con i bambini, comprendendone i bisogni e promuovendone l'autonomia; sa collaborare con altre figure professionali e la famiglia.

Professioni NUP/ISTAT correlate:

  • 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
  • 5.4.4.2.0 - Addetti alla sorveglianza di bambini e professioni assimilate

Attività economiche di riferimento:

  • 87.30.00 - Strutture di assistenza residenziale per anziani e disabili
  • 87.90.00 - Altre strutture di assistenza sociale residenziale
  • 88.10.00 - Assistenza sociale non residenziale per anziani e disabili
  • 88.91 - Servizi di asili nido; assistenza diurna per minori disabili
  • 88.99 - Altre attività di assistenza sociale non residenziale nca
  • 97.00 - Attività di famiglie e convivenze come datori di lavoro per personale domestico
  • 85.10.00 - Istruzione di grado preparatorio: scuole dell'infanzia, scuole speciali collegate a quelle primarie

COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI

  • 1 - Soddisfare i bisogni primari del bambino
  • 2 - Garantire la sicurezza del bambino
  • 3 - Relazionarsi con il bambino ed i suoi riferimenti educativi
  • 4 - Individuare attività ludiche e di animazione
  • 5 - Progettare attività ludiche e di animazione

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